由广东财经大学、大数据与哲学社会科学研究联盟主办的第七届大数据与哲学社会科学研讨会暨“数智技术与马克思主义理论”学术研讨会于6月14日-16日在广州召开。此次研讨会吸引了来自全国诸多高校及科研机构的专家、学者、研究生齐聚一堂，共同探讨数智技术对哲学社会科学研究及马克思主义理论创新发展的深远影响。我院院长丁小珊教授、教师王英参加了此次研讨会。

此次会议包括主题报告、圆桌论坛、平行论坛、知行工作坊四个部分。论坛围绕数智技术如何赋能马克思主义理论学科发展、推动思政课教学改革与创新等议题展开了热烈的讨论，共同探索了新时代下哲学社会科学研究的新路径与新方法。

丁小珊教授受邀参加圆桌论坛，与来自北京师范大学、华南理工大学、东北师范大学、电子科技大学、江西财经大学等多所高校的专家学者进行了深入的交流与探讨。丁小珊教授指出：数智技术赋能思政课教学目前现状以及存在的问题；提出首先应该以学生为中心，全方位、全视角地分析学生性格、特点、专业等，进行精准的学生画像刻画；建议将思政小课堂与社会大课堂相结合，通过社会实践不断提升数智技术赋能思政课教学。

丁小珊教授参加了平行论坛，并作了题为“系统思维视阈下人工智能赋能思政课教学探赜”的主题分享。深入剖析了人工智能技术在思想政治教育领域的应用前景与挑战，基于系统理论思想，整体、系统、多元地分析了人工智能赋能思政教学的要素、系统、结构、关系，构建了人工智能赋能思政教学驱动系统框架模型，阐释了系统视角下人工智能赋能思政课教学的机理和路径，进而剖析了人工智能赋能思政教学的策略和建议。此次分享引发了与会者的广泛关注和热烈讨论。

此次研讨会不仅为哲学社会科学领域的专家学者提供了一个高水平的学术交流平台，也为推动马克思主义理论创新发展、促进数智技术与哲学社会科学的深度融合注入了新的活力。通过此次研讨会的学习与研究，更加明确了我院未来在数智技术赋能马克思主义理论学科方面的努力方向和具体工作。未来不断拓展学术视野、深化教学理念、建立了学术联系；不断深化数智技术与思政课教学的融合，努力将人工智能、大数据等先进技术融入教学过程中，创新教学方法和手段，提升教学质量和效果；关注学生的反馈和需求，不断调整和优化教学策略，确保技术的引入能够真正服务于教学目标的实现；加强跨学科研究与合作，积极寻求与计算机科学、统计学等相关学科的专家学者进行合作，共同开展跨学科研究项目，探索数智技术在哲学社会科学领域马克思主义理论学科中的新应用和新方法；持续关注社会热点问题和实际需求，将研究成果应用于解决实际问题中，为推动马克思主义理论的实践应用和社会普及贡献力量。